讲完之后，得书法了。本来四爷是可以的，但是没用四爷，把李旦给拉来了，他的书法很有功底，你来教孩子们书法吧。
书法完了，得算法。国子监开始算法课，用的是李淳风编纂的教材。桐桐为了给自家的孩子用，重新编纂了一套，以前府里的林州跟着孩子们一起学的，他可以做先生。
也算是给旧人一个不一样的身份。
这些都上完了，一大晌的时间就过去了。中午吃饭，吃完饭有两边的配殿，男一间女一间，一人一个榻，午睡去吧。起来便是琴棋书画，不要求都精通，但得会一点。要是发现实在不擅长，并不强求，选修也可以。
上完这个，还有实务课，每节课十份折子。
传阅完成，由武皇来讲折子和处理折子。
这对武皇来说，是一个非常新奇的体验。进来之后落座，看着一排排坐着的孩子，除了李上金和李素节的孩子，这都是自己的血脉呀！
可是，武皇觉得孩子们都面生的很。
就是对泽生也是几年前见了一面，哪个是哪个都对不上。
今儿这折子里有一份，是武皇赠送日|本猫熊的折子。
武皇半靠着，听了学官念了折子，就笑道：“知道这个日|本在哪吗？”
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